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dc.creatorGallo, Omar D.
dc.creatorFerreyra, Diego M.
dc.creatorBeinotti, Raúl A.
dc.date.accessioned2018-09-12T15:22:34Z
dc.date.available2018-09-12T15:22:34Z
dc.date.issued2014-06-13
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3110
dc.description.abstractEste trabajo relata las experiencias realizadas en el aula por un grupo de profesores de la cátedra Máquinas Eléctricas de la carrera ingeniería que, luego de aplicar varios métodos de enseñanza y evaluación de los aprendizajes, llegaron a desarrollar un sistema que les resulta razonablemente efectivo para evaluar el desempeño de sus estudiantes a lo largo del año.es_ES
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
dc.subjectAprendizaje, eficacia aprendizaje, valoración aprendizajees_ES
dc.titleValoración de la eficacia del aprendizaje en aulas de ingeniería (Parte II)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.affiliationGallo, Omar D. Universidad Tecnológica Nacional San Francisco; Argentina Ferreyra, Diego M. Universidad Tecnológica Nacional San Francisco; Argentina Beinotti, Raúl A. Universidad Tecnológica Nacional San Francisco; Argentinaes_ES
dc.description.peerreviewedPeer Reviewedes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/artículoes_ES


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