• Aulas virtuales: una alternativa al cursado intensivo (resumen) 

    Schilardi, Adriana; Segura, Sandra; Narvaez, Ana; Garrido, María; Todaro, Alejandra (2013-01-01)
    La Facultad Regional Mendoza, apoyándose en sus antecedentes de apoyo al estudiante, propone un nuevo proyecto de cursado intensivo para Análisis Matemático I. Este proyecto complementa al existente “Flexibilización y ...
  • Comprensión lectora en Matemática y Física en alumnos de primer año de Ingeniería 

    Segura, Sandra; Todaro, Alejandra (Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Mendoza, 2020-01-01)
    Las dificultades en la comprensión lectora en matemática y física en los alumnos ingresantes de ingeniería es una realidad desde hace varios años a esta parte. A partir de esta inquietud se propone un proyecto de ...