Fundamentos didácticos, requerimientos y desarrollo de software educativo en mundos virtuales
Fecha
2012Autor
Pérez Cota, Manuel
Maldonado, Calixto
Etcheverry, Patricia
García Neder, Héctor Jorge
Groppo, Mario Alberto
Marciszack, Marcelo Martín
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Con el propósito de innovar en el diseño y aplicación de herramientas de software, integrando la didáctica más actual para favorecer el aprendizaje en los estudios medios y superiores y en capacitación laboral en la empresa, se presentan los avances de un grupo interdisciplinario que reúne a una psicóloga, dos doctores en ingeniería de software y dos doctorandos que además son docentes del nivel secundario y universitario, en España y Argentina. Durante el trabajo de investigación en curso se ha procedido al análisis conceptual y a la proyección de requerimientos didácticos que el docente en su práctica áulica, requiera para la aplicación de las herramientas a desarrollar e implementar en el futuro proyecto con base de software open-source disponibles con los nombres de Proyecto RedDwarf y OpenWonderland. Finalmente se enuncian las conclusiones preliminares alcanzadas.
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