Listar Publicaciones en Congresos, Conferencias y Jornadas por autor "Tibaldo, Aldana"
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Competencias, aprendizaje y uso de tecnologías
Tibaldo, Aldana; Casco, Eva; Durunda, Romina; Alurralde, Ignacio (CADI-CLADI-CAEDI, 2021)La emergencia sanitaria, frente a la pandemia del COVID-19, produjo un cambio de escenario para toda la comunidad educativa. El contexto actual, trajo consigo la inevitable virtualidad condicionando a los docentes y ... -
Creación de una mini unidad de aprendizaje que integra contenidos de Química General y Análisis Matemático I
Tibaldo, Aldana; Alurralde, Ignacio; Alconchel, Lucio; Lopez Delzar, Santiago (JEMB, 2022)La inquietud de readaptar la formación a las nuevas necesidades hace que los procesos de enseñanza y aprendizaje se encuentren constantemente en proceso de discusión, virando firmemente a estimular el desarrollo de ... -
De la presencialidad a la virtualidad : accesibilidad académica y recursos didácticos en tiempos de pandemia
Casco, Eva; Tibaldo, Aldana; Tomatis, Maria Sol; Durunda, Romina; Gimenez Uribe, Alfonso (COINI 2021, 2021)A nivel mundial, la pandemia del COVID-19 produjo grandes cambios en la sociedad. El aislamiento social condujo al uso de la inevitable virtualidad y, asimismo, las personas, los ambientes y las condiciones laborales ... -
Propuesta didáctica para la integración de contenidos en Análisis Matemático e Inglés
Barión, Mirta; Tibaldo, Aldana; Durunda, Romina; Alurralde, Ignacio; Casco, Eva (VIII JEIN, 2021)En el afin de superar la mera transmisión de conocimientos y lograr que los alumnos con los mismos desarrollen competencias, se busca la integración de contenidos medulares de dos asignaturas, mediada por las tecnologias. ... -
Tecnologías en trabajos de laboratorio de Análisis Matemático II como mediadores en el desarrollo de competencias en la formación de ingenieros
Rodriguez, Maria Elvira; Casco, Eva S.; Tibaldo, Aldana; Durunda, Romina (JEMB, 2022)La necesidad de readaptar la formación a las nuevas exigencias económicas y sociales hace que los procesos de enseñanza y aprendizaje se encuentren constantemente bajo estudio y en debate, tornando firmemente a estimular ...