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    AuthorCura, Rafael, Omar (2)Baron, Pedro, Jose (1)Baron, Pedro, José (1)Bernatene, Ricardo (1)Cerritelli, Juliana (1)Esteves, Maria José (1)Ferrando, ka (1)Ferrando, Karina Cecilia (1)Franco, Marcos (1)Garcia Zatti, Mónica (1)... View MoreSubjectinvestigación de prácticas docentes, mejora de la docencia universitaria, trabajo colaborativo interfacultad. (1)trabajo colaborativo, formación en ingeniería en primeros años, tendencias formativas. Investigación acción (1)Tutorías, Ingresantes, Universidad, Interfacultad (1)... View MoreDate Issued
    2016 (3)

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    Análisis de la influencia de los sistemas tutoriales de las FRBB y FRCH en la construcción del rol de alumno universitario. 

    Tarayre, Carolina; Esteves, Maria José; Cerritelli, Juliana; Franco, Marcos; Schettini, Lucia (FRCH, 2016-05-18)
    Los sistemas tutoriales en el ingreso a las carreras superiores buscan, acercarse, orientar y acompañar a los alumnos ingresantes en la construcción de su nuevo rol de alumno universitario y de la apropiación de la cultura ...
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    El mejoramiento de la acción formativa docente por la investigación colaborativa interfacultad 

    Baron, Pedro, José; Cura, Rafael, Omar; Ferrando, ka (FRCH, 2016-05-13)
    La institución universitaria enfrenta actualmente desafíos emergentes de la evolución acelerada de los ciclos tecnológicos que imponen una visión prospectiva de los procesos de enseñanza. El desafío de readecuar estos ...
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    Trabajo Colaborativo Interfacultad en Carreras Tecnológicas (2016-2018). 

    Ferrando, Karina Cecilia; Baron, Pedro, Jose; Bernatene, Ricardo; Garcia Zatti, Mónica; Cura, Rafael, Omar (FRCH, 2016-05-18)
    El trabajo colaborativo entre equipos docentes de diversas universidades crea estrategias en común y permite el enriquecimiento mutuo. Así lo han entendidos profesores de las Facultades Regionales de Avellaneda, Bahía ...

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