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Mostrando ítems 1-10 de 14
E-curriculum, flexibilización curricular : un caso en matemática
(Universidad Tecnológica Nacional., 2015-11)
Este artículo describe una experiencia desarrollada en el marco del Proyecto de investigación“E-Curriculum: Flexibilización del Curriculum hacia La Sociedad del Conocimiento Complejo en las Carreras
de Ingeniería” la que ...
Desarrollo de competencias en Ingeniería en Sistemas de Información. Desde la asignatura Sistemas de Representación
(2019-03)
En este artículo se comparte una experiencia de cátedra con fundamentos teóricos para la
formación y evaluación de competencias, se desarrollan los detalles de cómo se implementó la
propuesta, sustentada en un enfoque ...
Las TIC en la educación superior : nuevos paradigmas educativos
(Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay, 2016-10)
¿Cómo han influido las TIC en la universidad? Es la pregunta que nos hacemos a
diario los que nos desenvolvemos en la enseñanza universitaria y que como docentes
representa nuestra principal preocupación.
Los avances ...
La evaluación en las carreras de ingeniería : un proceso continuo
(2014-05-30)
En este trabajo se detallan las tareas de investigación del proyecto “Integración de las Ciencias Básicas con las asignaturas de Formación Profesional en las carreras de Ingeniería de la Facultad Regional Concepción del ...
Enseñar y aprender ingeniería en la era digital
(2015-11-20)
Desde el año 2014 se viene desarrollando el Proyecto de Investigación homologado TEINICU0002143TC
denominado “E-CURRICULUM: FLEXIBILIZACIÓN DEL CURRICULUM HACIA LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO COMPLEJO EN LAS CARRERAS DE ...
Enseñanza de electrocinética en carreras de ingeniería : contribución del modelaje-experimentación y su aporte a la formación profesional utilizando TIC
(2015-04-15)
La problemática abordada en el presente trabajo es sobre los estudiantes de las carreras de ingeniería que presentan dificultades en el aprendizaje de los fenómenos electrocinéticos. Algunas investigaciones se han planteado ...
Óptica geométrica con aplicaciones a la ingeniería
(2015-10-15)
Este trabajo se encuentra enmarcado en el proyecto de investigación "e-curriculum: flexibilización del curriculum hacia la sociedad del conocimiento complejo en las carreras de ingeniería", de la Facultad Regional de ...
Ingeniería y óptica geométrica : una estrategia didáctica.
(Universidad Católica de Salta, 2016)
Este trabajo se encuentra enmarcado en el proyecto de investigación "e-curriculum:
flexibilización del curriculum hacia la sociedad del conocimiento complejo en las carreras de ingeniería"
Con el propósito de incentivar ...
Integración de las ciencias básicas con las asignaturas de formación profesional
(2014-11-12)
La presentación muestra la investigación que se llevó a cabo en la cátedra de Física I con alumnos del primer año de las carreras de ingeniería. El nuevo sistema de evaluación implementado durante dos períodos académicos ...
Deserción y desgranamiento de alumnos en los dos primeros años de las carreras de grado de la FRCU
(2016-08-10)
En esta presentación se describirán los principales factores que se manifiestan en relación con la deserción y el desgranamiento de los alumnos de los dos primeros años de las carreras de grado de la FRCU de la UTN, período ...