2026-02-242025https://hdl.handle.net/20.500.12272/14579Se utiliza como caso testigo a la cátedra de Paradigmas de Programación, perteneciente a la carrera Ingeniería en Sistemas de Información, dictada en la Facultad Regional Córdoba , de la Universidad Tecnológica Nacional, en donde se realiza el análisis de los contenidos del material de estudio unificado que posee la cátedra y de las respuestas de los estudiantes usando redacción de texto libre en diferentes instancias de exámenes, realizando dicho análisis a través del uso de técnicas de minería de textos.pdfesinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Grafo dirigidoGestión del conocimientoDetección de patronesinfo:eu-repo/semantics/reportGuzmán, Analía; Casatti, Martín, Paz Menvielle, María Alejandra; Maldonado, Calixto; Ligorria, Karina; Horenstein, Nicoláshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/