2019-04-132019-04-132018-09-12Ferreyra, Diego M.; Bernardi, Emanuel (docente tutor: Gallo, Omar D.), “Transformada discreta de Fourier: demostración didáctica sobre distorsión armónica en redes eléctricas” en “VIII Jornadas de Ciencia y Tecnología, CyTAL 2018. Memorias de trabajos”, comp. por Marcelo Cejas, Javier Gonella y Fabián Sensini, edUTecNe, ISBN 978-987-4433-19-0, Buenos Aires, 2018.978-987-4433-19-0http://hdl.handle.net/20.500.12272/3526En este trabajo, se presenta el diseño de una actividad didáctica destinada a estudiantes avanzados de Ingenierı́a Electrónica y de Ingenierı́a Electromecánica, con el fin de ilustrar los aspectos centrales de la distorsión armónica en redes eléctricas. Para la implementación de dicha actividad, se recurre a la realización de mediciones de laboratorio y de campo sobre las tensiones y corrientes en ciertos elementos claramente distorsionantes, como un control por ángulo de fase, la salida de un sistema de alimentación ininterrumpida, y hasta un inversor solar fotovoltaico con conexión a red. Además, de forma complementaria, se incluyen simulaciones numéricas y gráficas que abordan la reconstrucción de las señales distorsionadas sobre la base del comportamiento temporal-fasorial para distintos órdenes de armónicos. Se considera de interés esta actividad en virtud de su aplicación y reajuste durante cuatro ciclos lectivos consecutivos. Se destaca la importancia de rescatar y sistematizar el diseño de la actividad propuesta en lo que respecta a la selección de las magnitudes por medir, las comparaciones que se establecen y el orden en que se desarrollan las sucesivas etapas.text/plainspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/transformada discreta de Fourierdistorsión armónicacalidad de energíaeducación en ingenieríainfo:eu-repo/semantics/articleAtribución 4.0 Internacional