2022-03-032022-03-032005-04-01Proyecciones, Vol. 3 Nº 11853-6352http://hdl.handle.net/20.500.12272/6043Este trabajo sintetiza la ultima etapa del proyecto de investigación surgido de experiencias realizadas en el aula en Ingeniería y Sociedad, Departamento de Sistemas de Información. Tales experiencias mostraban dificultades de los alumnos para emplear capacidades intelectuales requeridas a un estudiante universitario. El equipo planteo la búsqueda de una tecnología educativa que potenciara las capacidades del alumno y desarrolla sus habilidades cognitivas, incorporando el uso de Internet como fuente de datos y como recurso didáctico para el logro de los objetivos. Se diseñaron y evaluaron trabajos prácticos que integraron las ciencias sociales a la especialidad, orientados por teorías de Gardner, Perkins y Vigotsky, entre otras.pdfspaopenAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional_Uso de internet para diseño y desarrollo de tecnologías cognitivasinfo:eu-repo/semantics/articleGamondés, E, Bugallo, A, Casanovas, I, Jover, M.L, Nápoli, F, Trentalance, S., Verde Rey, M.PLicencia Creative Commons Atribución –No Comercial