2025-09-082025-02-01https://hdl.handle.net/20.500.12272/13753Impulsada desde la cátedra Ingeniería y Sociedad, que reúne producciones realizadas durante el ciclo lectivo 2024 por estudiantes de las carreras de Ingeniería Electromecánica, Ingeniería en Sistemas de Información e Ingeniería Química de la Facultad Regional Resistencia – UTN. En esta primera edición participan 98 estudiantes de Ingeniería Electromecánica, 259 estudiantes de Ingeniería en Sistemas de Información y 93 estudiantes de Ingeniería Química, quienes abordan problemáticas vinculadas al enfoque CTSA (Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente) desde una mirada crítica, situada e intercultural. Las producciones fueron realizadas en equipos, organizados en aproximadamente 70 grupos, cuya labor fue corregida, evaluada y posteriormente seleccionada para su publicación. Los trabajos presentados adoptan diversos formatos como crónicas, reseñas, notas de opinión y otros textos de carácter académico y cultural. En particular, los estudiantes de Ingeniería Química realizaron valiosas contribuciones complementarias para la revista: crearon caricaturas sobre mujeres en la ciencia, elaboraron crucigramas temáticos con contenidos de la asignatura y compusieron canciones educativas apoyadas por inteligencia artificial, abordando desde una perspectiva creativa los temas tratados en el aula. Esta revista se constituye, así como un espacio de visibilizarían y valoración de las voces estudiantiles, en el marco de un proyecto pedagógico que impulsa la escritura, la reflexión y el desarrollo de competencias fundamentales en la formación del futuro profesional de la ingenieríapdfesAttribution 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educación tecnológicaIngeniería transformadoraInteligencia artificialinfo:eu-repo/semantics/reportuso académico en acceso abierto