2023-06-052023-06-052022-01-01VII Congreso Internacional de Educadores en Ciencias Empíricas en Facultades de Ingeniería, ECEFI 2022http://hdl.handle.net/20.500.12272/7947En el trabajo se describe el abordaje adoptado para implementar el acceso a los recursos requeridos para el funcionamiento de un entorno de enseñanza ubicuo, el cual es soportado mediante servicios de cloud-computing. En el ambiente propuesto se integran tecnologías de computación móvil, realidad aumentada, geo-referencia, bases de datos y entornos virtuales de enseñanza. Dado que parte de los recursos se encuentran alojados en la nube, para el acceso a los mismos, se requiere del uso de webservices a fin de integrarlos con el resto de los componentes del entorno. En particular, en el artículo se comenta la arquitectura de software propuesta, así como las características del front-end y el backend para la integración de servicios, también se trata la descripción funcional del entorno y finalmente se comentan algunos de los beneficios que el uso de MCC (Mobile Cloud-computing) aportó para la implementación del ambiente ubicuo propuesto. El trabajo se enmarca en el proyecto (PID 4741) “Desarrollo de un entorno basado en cloud-computing para aprendizaje ubicuo” que se lleva adelante en la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Mendoza.pdfspaopenAccesshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/CC0 1.0 UniversalCloud-computing, Aprendizaje ubicuo, Entornos virtuales, Web-servicesinfo:eu-repo/semantics/otherFacultad Regional Mendoza. Universidad Tecnológica NacionalAtribuciòn