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Avatares y resultados de un dispositivo para tutorías universitarias: Un espacio de hospitalidad que incluye la virtualidad
dc.creator | Montequín, Adriana Margarita | |
dc.creator | Kaliman, Fanny | |
dc.date.accessioned | 2024-04-05T17:29:28Z | |
dc.date.available | 2024-04-05T17:29:28Z | |
dc.date.issued | 2022-10-12 | |
dc.identifier.citation | VIJornadas Nacionales y IV Latinoamericanas de Ingreso y Permanencia en las Carreras Científico -Tecnológicas | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-950-42-0227-1 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12272/10359 | |
dc.description.abstract | El trabajo analizó el proceso de investigación motivado por la pregunta sobre cómo intervenir para disminuir el fracaso, o la frustración de los estudiantes en riesgo de abandonar su carrera universitaria. Se tomó como caso de análisis grupos de estudiantes de la Facultad Regional Buenos Aires – Universidad Tecnológica Nacional, entre 2011 y 2018. La metodología aplicada se centró en entrevistas individuales y en talleres grupales con actividades basadas en la percepción de sensaciones y sentimientos del propio cuerpo y de los otros. Presentamos, además, el impacto de la pandemia y el aislamiento social en el diseño de la investigación. Entre los resultados, referimos: la estructura del dispositivo de acompañamiento a estudiantes; la identificación de indicadores en diferentes trayectorias; y los efectos del dispositivo en estudiantes que participaron de una experiencia piloto de tutoría. Por último, reflexionamos acerca de la viabilidad de su implementación en programas institucionales permanentes. | es_ES |
dc.description.sponsorship | UTN FRBA | es_ES |
dc.description.sponsorship | Convocatoria Viajes y Eventos FRBA año 2022 | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Facultad Regional San Nicolás. Universidad Tecnológica Nacional | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.rights.uri | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.subject | Tutoría universitaria | es_ES |
dc.subject | Hospitalidad | es_ES |
dc.subject | Entornos virtuales | es_ES |
dc.subject | Dispositivos de apoyo | es_ES |
dc.title | Avatares y resultados de un dispositivo para tutorías universitarias: Un espacio de hospitalidad que incluye la virtualidad | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es_ES |
dc.rights.holder | Montequín, Adriana, Kaliman, Fanny | es_ES |
dc.description.affiliation | Montequín, Adriana. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina | es_ES |
dc.description.affiliation | Kaliman, Fanny. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires; Argentina | es_ES |
dc.relation.projectid | TEUTIBA0006587TC. El dispositivo “Historia Configurada Graficada y Reinterpretada” como acción de tutoría. Una exploración para innovar el sistema de apoyo a los estudiantes en su inserción universitaria | es_ES |
dc.type.version | publisherVersion | es_ES |
dc.rights.use | Atribución (“Creative Commons Attribution”): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia será necesario reconocer la autoría (obligatoria en todos los casos). No comercial (“Creative Commons Non Commercial”): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales. Sin obras derivadas (“Creative Commons No Derivate Works”): La autorización para explotar la obra no incluye la posibilidad de crear una obra derivada (traducciones, adaptaciones, etc.). Compartir igual (“Creative Commons Share Alike”): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que se mantenga la misma licencia al ser divulgadas. | es_ES |
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