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dc.creatorSosa, Miguel Angel
dc.creatorFea, Adriana Verónica
dc.date.accessioned2019-08-08T23:46:22Z
dc.date.available2019-08-08T23:46:22Z
dc.date.issued2019-07-26
dc.identifier.issnPendiente
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12272/3868
dc.description.abstractEl presente trabajo propone un modelo de gestión, planificación y evaluación para FI, tomando como caso de estudio a la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) de Argentina, enfocando las acciones de esta institución en el DTyTCT como hilo conductor para todas sus funciones.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectUTNes_ES
dc.subjectFRDes_ES
dc.subjectGestiónes_ES
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.subjectPlanificaciónes_ES
dc.subjectTransferencia de conocimientoses_ES
dc.titleUn modelo de gestión, planificación y evaluación en Facultades de Ingeniería para potenciar el Desarrollo Tecnológico y la Transferencia de Conocimientos Tecnológicos. Estudio de caso: Universidad Tecnológica Nacional de Argentinaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.rights.holderLACCEIes_ES
dc.description.affiliationFil: Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Deltaes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/documento de conferenciaes_ES
dc.rights.useAtribución (by)es_ES
dc.rights.useAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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