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Mostrando ítems 1-3 de 3
Narraciones y metáforas para la construcción del conocimiento científico en la clase universitaria.
(Escuela de Posgrado. Faculad Regional Buenos Aires, 2022-06-06)
El presente trabajo tiene como objetivo principal, reflexionar sobre los argumentos presentados por J. Bruner (1997) quien propone “narrar” la ciencia, como una forma de organizar el conocimiento, particularmente el de las ...
Derecho a la educación de las personas con discapacidad en el nivel superior.
(Escuela de Posgrado . Facultad Regional Buenos Aires, 2023-04-10)
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Diseño y desarrollo de un sistema de tutorías en la asignatura odontología restauradora de la Universidad de Buenos Aires.
(Escuela de Posgrado. Facultad Regional Buenos Aires., 2022-08-05)
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