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Un aporte sobre la evaluación de las competencias alcanzadas en la resolución de problemas abiertos de ingeniería en la UTN-FRA
dc.creator | Melo, Leonardo | |
dc.creator | Cassinotti, Guillermo | |
dc.creator | Pitman, Juan Carlos | |
dc.date.accessioned | 2021-04-28T20:09:40Z | |
dc.date.available | 2021-04-28T20:09:40Z | |
dc.date.issued | 2019-10-15 | |
dc.identifier.citation | Melo, Leonardo; Cassinotti, Guillermo; Pitman, Juan Carlos. Un aporte sobre la evaluación de las competencias alcanzadas en la resolución de problemas abiertos de ingeniería en la UTN-FRA. Revista Rumbos Tecnológicos, Volumen 11, 2019 | es_ES |
dc.identifier.issn | 1852-7701 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12272/5023 | |
dc.description.abstract | Tradicionalmente los exámenes parciales y finales son los instrumentos de evaluación más utilizados en el ámbito universitario para dar cuenta sobre la acreditación de conocimientos y habilidades adquiridas por el estudiante. Al ser el examen, por lo general, de corta duración, las actividades propuestas en él no permiten indagar de una manera profunda y amplia la adquisición de ciertas competencias. Por lo que, se hace necesario plantear estrategias de evaluación adicionales que permitan evidenciar los resultados en un formato diferenciado. Una de estas, es la de utilizar problemas abiertos de ingeniería como actividad de aprendizaje y, su evaluación, como elemento para determinar el logro de los objetivos específicos alcanzado por los estudiantes. El fin de este trabajo es mostrar las estrategias que la cátedra de Teoría de los Campos (correspondiente al tercer nivel de la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Avellaneda) ha desarrollado para la evaluación de las competencias alcanzadas en el desarrollo de la resolución de problemas abiertos de ingeniería. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
dc.rights.uri | CC0 1.0 Universal | * |
dc.source | Rumbos Tecnológicos, Volumen 11, 85-100 (2019) | es_ES |
dc.subject | Competencias | es_ES |
dc.subject | Problema abierto | es_ES |
dc.subject | Evaluación | es_ES |
dc.title | Un aporte sobre la evaluación de las competencias alcanzadas en la resolución de problemas abiertos de ingeniería en la UTN-FRA | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Melo, Leonardo; Cassinotti, Guillermo; Pitman, Juan Carlos. Universidad Tecnológica Nacional. FacultadRegional Avellaneda; Argentina | es_ES |
dc.description.peerreviewed | Peer Reviewed | es_ES |
dc.type.version | publisherVersion | es_ES |
dc.rights.use | Acceso Abierto | es_ES |
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Revista Rumbos Tecnológicos
Producción general de artículos de investigación en los distintos campos del conocimiento