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dc.contributor.advisorTripaldi, Nicolás M.
dc.creatorPáez, María Paula
dc.date.accessioned2022-02-24T18:15:16Z
dc.date.available2022-02-24T18:15:16Z
dc.date.issued2019-12
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12272/6008
dc.description.abstractEsta investigación realiza un aporte de conocimiento sobre el grado de valoración de los servicios de la Biblioteca “Manuel Belgrano” de la Facultad Regional Rosario Universidad Tecnológica Nacional, de acuerdo a las necesidades y expectativas de sus usuarios reales. Los usuarios encuestados, estudiantes de las carreras de grado de ingeniería, valoran en forma positiva o negativa en concordancia con sus experiencias con los servicios y el personal bibliotecarios. Pero también, a través de este análisis, aparecen puntos débiles que el sistema bibliotecario y la institución mayor deben reforzar para retener y atraer usuarios de la sociedad de la información y tecnología. PALABRAS CLAVE: BIBLIOTECA UNIVERSITARIA – VALORACION - USUARIOS – SERVICIOS BIBLIOTECARIOS - INGENIERIAes_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.rights.uriAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subjectBibliotecaes_ES
dc.subjectBibliotecologíaes_ES
dc.subjectCiencia de la informaciónes_ES
dc.subjectUniversidades_ES
dc.subjectUsuarioses_ES
dc.subjectIngenieríaes_ES
dc.titleValoración de los servicios bibliotecarios por los estudiantes de las carreras de ingeniería, usuarios de la biblioteca de la Facultad Regional Rosario (FRRo) de la Universidad Tecnológica Nacionales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.description.affiliationFil: Páez, María Paula. Universidad Nacional Rosario. Facultad de Humanidades y Artes ; argentinaes_ES
dc.type.versionacceptedVersiones_ES
dc.rights.useAcceso abierto. Uso con fines de estudio e investigación, con mención del autor.es_ES


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  • Biblioteca
    Trabajos de investigación referidos a las bibliotecas universitarias, normativas, etc,

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