Diseño y validación de método de medición de luminotecnia.

Abstract

En el contexto de una investigación académica el autor de este trabajo notó que la información provista por los métodos habituales de medición de iluminancia no era robusta ni comparable al cambiar de operador, instrumento y día de análisis, pues las técnicas existentes quedaban demasiado libradas al criterio del analista, sumando incertidumbre a los valores medidos. Como consecuencia de ello se encaró una investigación apuntada a desarrollar un método capaz de cubrir las necesidades insatisfechas por sus predecesores y luego validarlo según estándares de calidad de alta jerarquía. El resultado de la validación ha sido satisfactorio, por lo que ahora se cuenta con un método capaz de ofrecer resultados consistentes sin importar las variaciones en las condiciones de la operatoria, que es adecuado para medir el nivel de iluminancia en ambientes con la característica de poseer varios puntos de estudio con planos de trabajo horizontales y uno de exposición vertical y que goza de una mayor rigurosidad estadística. Se ha logrado también el diseño de un Sistema de Gestión de la Calidad de las Mediciones que proporciona el contexto necesario para asegurar la calidad de las mismas sintetizado por un Manual de la Calidad de diseño innovador.

In the context of academic research, the author of this thesis realized that information provided by existing illuminance measuring methods was not reliable when instruments, operators and schedules of analysis were altered, since the existing techniques were exceedingly dependent on the subjectivity of the analyst, which added uncertainty to the measured values. In order to meet these unsatisfied needs, new research was conducted, this time aimed at the development of a new method and its validation adhering to high quality standards. Since validation results were now satisfactory, a new method was developed, capable of offering consistent results regardless of variations in the operating conditions, resulting in a higher level of statistical rigor. This is suitable for measuring illuminance in classrooms, where there are several horizontal points of study and a vertical exposure plane. Also, a quality management measuring system was designed in order to provide the necessary context to ensure their quality, synthesized by a QualityManual of innovative design.