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Prácticas de laboratorio, aprendizaje significativo y competencias puestas en juego en los informes escritos de los estudiantes

dc.creatorGon, Fabián
dc.creatorAgosta, Rodrigo
dc.creatorAlzugaray, Gloria
dc.date.accessioned2019-08-12T19:38:28Z
dc.date.available2019-08-12T19:38:28Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationRevista de Enseñanza de la Física. Vol. 30 (nº extra), pp 7-15 (nov. 2018)es_ES
dc.identifier.issn0326-7091
dc.identifier.issn2250-6101
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12272/3877
dc.description.abstractEn este trabajo se presentan los resultados en relación al nivel de desarrollo conceptual de los estudiantes en la temática de electrostática después de su estudio formal en un curso de Física II, donde se desarrollan fundamentalmente conceptos de física eléctrica. El análisis se fundamentó en el Aprendizaje Significativo de Ausubel y en el modelo de competencias sustentado por el CONFEDI. El estudio se llevó a cabo con estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial en la Facultad Regional Santa Fe de la Universidad Tecnológica Nacional (FRSF-UTN), en el marco de un curso de prácticas de laboratorio. Para la recolección de datos, se utilizaron los informes de los Trabajos Prácticos (TP I y TP II) en el tema electrostático.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectEvaluación por competenciases_ES
dc.subjectAplicación de competenciases_ES
dc.subjectTrabajos prácticos de físicaes_ES
dc.subjectElectrostáticaes_ES
dc.titlePrácticas de laboratorio, aprendizaje significativo y competencias puestas en juego en los informes escritos de los estudianteses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.affiliationFil: Gon, Fabián. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Ingeniería Industrial; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Agosta, Rodrigo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Ingeniería Mecánica; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Alzugaray, Gloria. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Ingeniería Mecánica; Argentina.es_ES
dc.description.peerreviewedPeer Reviewedes_ES
dc.relation.projectidEl laboratorio de tecnologías aplicadas: Experiencias en contexto para generar competencia en carreras de ingeniería Mecánica y Eléctrica.es_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/artículoes_ES
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