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dc.creatorGirbal, Ernesto Rodolfo
dc.creatorCerra, María Gabriela
dc.creatorPeñalva, Mirta del Carmen
dc.date.accessioned2020-03-06T15:41:09Z
dc.date.available2020-03-06T15:41:09Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12272/4392
dc.description.abstractEl presente artículo describe el Proyecto Escuelas implementado por la Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional La Plata. Integra un paquete de actividades dirigidas a fortalecer la vinculación del nivel universitario y la escuela secundaria. Dicha propuesta comprende inicialmente visitas a escuelas secundarias, seguidas por un ciclo de actividades presenciales en la facultad. Surge ante una notable disminución de ingresantes y una sostenida deserción de alumnos de primer año, y bajo un complejo escenario global con una creciente demanda nacional de ingenieros aún insatisfecha. Sólo el 24% de los ingresantes universitarios eligen carreras vinculadas a la ciencia y tecnología, asimetría que facilita el acceso de estudiantes avanzados al mundo del trabajo, pero ralentiza su egreso. Se observa también que jóvenes aspirantes, adolecen de incertidumbre vocacional, desconocimiento de las carreras, del perfil del egresado y posterior inserción laboral. Como ingresantes, tienen dificultades de adaptación al estudio autorregulado y en la dinámica de la vida universitaria, poniendo en riesgo su continuidad. El proyecto fomenta vocaciones ingenieriles, orienta a los estudiantes en la elección sobre su formación universitaria y aporta un conocimiento exhaustivo de las ofertas. Es un instrumento válido para gestionar los déficits mencionados, evaluar impactos, analizar resultados y retroalimentarse.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJEIN 2019es_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectvinculación universidad – escuela secundaria, proyecto escuelas, vocaciones tempranases_ES
dc.titleUna estrategia de vinculación desde la Universidad hacia la Escuela Secundaria para promover vocaciones tempranas en ingenieríaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.description.affiliationFil: Girbal, Ernesto Rodolfo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Plata. Grupo de Investigación y Desarrollo Aplicado a Sistemas Informáticos y Computacionales (GIDAS); Argentinaes_ES
dc.description.affiliationFil: Cerra, María Gabriela. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Plata. Grupo de Investigación y Desarrollo Aplicado a Sistemas Informáticos y Computacionales (GIDAS); Argentinaes_ES
dc.description.affiliationFil: Peñalva, Mirta del Carmen. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Plata. Grupo de Investigación y Desarrollo Aplicado a Sistemas Informáticos y Computacionales (GIDAS); Argentinaes_ES
dc.type.versionpublisherVersiones_ES
dc.rights.useAtribución (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia será necesario reconocer la autoría (obligatoria en todos los casos). No comercial (Non Commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales. Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la posibilidad de crear una obra derivada (traducciones, adaptaciones, etc.).es_ES
dc.rights.useAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.identifier.doi000


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