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dc.creatorCuenca Plestch, Liliana
dc.creatorGramajo, Sergio
dc.creatorRoa, Jorge
dc.creatorMacagna , Miriam
dc.creatorDure, Diana
dc.creatorNishiyama, Juan Carlos
dc.creatorRequena, Carlos Eduardo
dc.creatoret al
dc.date.accessioned2023-03-07T12:09:41Z
dc.date.available2023-03-07T12:09:41Z
dc.date.issued2023-03-07
dc.identifier.isbn978-987-8992-14-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12272/7579
dc.description.abstractEn un marco interdisciplinario, docentes y especialistas del campo de la enseñanza en las carreras tecnológicas, reflexionan sobre los principales desafíos que enfrenta la práctica pedagógica en la UTN. Se trata de trabajos presentados en el Primer Congreso Cice 2022 en la Ciudad de Mar del Plata - que expresan la vida en las aulas, analizando que ocurrió y que nos sucede hoy, luego de los cambios suscitados en la post pandemia. Se presentan recursos didácticos y actividades de aprendizaje que resultaron desafiantes, con uso intensivo de Tic implementada por en las Facultades Regionales. La intención fue compartir estas experiencias; innovaciones concretas, giros creativos para preguntamos y componer una narrativa actualizada que estimule nuevas propuestas para que los y las estudiantes aprendan cada vez más y mejor. Áreas de trabajo: · Pequeños cambios, grandes resultados · Pequeños cambios, grandes resultados / La atención, la virtualización e hibridación de la enseñanza · La atención, la virtualización e hibridación de la enseñanza · La atención, la virtualización e hibridación de la enseñanza · Pequeños cambios, grandes resultados / La atención, la virtualización e hibridación de la enseñanzaes_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisheredUTecNees_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.rights.uriAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subjectenseñanzaes_ES
dc.subjectIngenieríaes_ES
dc.subjectdidácticaes_ES
dc.subjectUniversidades_ES
dc.titleEn primera persona. 1º Congreso de Innovación y Creatividad en la Enseñanza Tecnológica: CICE 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.rights.holderedUTecNees_ES
dc.description.affiliationFil: Cuenca Plestch, Liliana. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Gramajo, Sergio. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Roa, Jorge. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Macagna, Miriam. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Dure, Diana. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Nishiyama, Juan Carlos. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Requena, Carlos Eduardo. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina.es_ES
dc.description.peerreviewedPeer Reviewedes_ES
dc.type.versionacceptedVersiones_ES
dc.rights.useReservados todos los derechos. No se permite la reproducción total o parcial de esta obra, ni su incorporación a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio (electrónico, mecánico, fotocopia, grabación u otros) sin autorización previa y por escrito de los titulares del copyright. La infracción de dichos derechos puede constituir un delito contra la propiedad intelectual.es_ES


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