Propuesta de mejora de flujo de la muestra en el LAMYEN

Abstract

El presente Proyecto Final de Carrera se llevó a cabo en el Laboratorio de Mediciones y Ensayos de la UTN FRSF (LAMYEN) el cual está acreditado por el Organismo Argentino de Acreditación (OAA) y cuenta con un sistema de gestión para la competencia técnica bajo la norma ISO/IEC 17025:2005. El principal propósito del laboratorio es la ejecución de ensayos de evaluación en conformidad con normas nacionales e internacionales. La inquietud de los clientes sobre a la entrega rápida de los trabajos y la intuición del área directiva en cuanto a inconvenientes en la trazabilidad y continuidad del flujo de los equipos ensayados, hacen que el laboratorio se vea en la necesidad de un análisis crítico del mismo y la detección de problemas para desarrollar las actividades de manera más eficiente. Actualmente el Laboratorio cuenta con un sistema para la determinación de los diferentes estados de cada muestra, sin embargo, no se tiene conocimiento exacto de los movimientos y ubicaciones en los almacenes ni la trazabilidad de estas entre áreas. A su vez, el laboratorio está en pleno comienzo de expansión donde sus áreas se verán fragmentadas lo que generará nuevos proceso logísticos y potenciales problemas de no ser realizada correctamente. Estos inconvenientes se suman a la falta de una correcta gestión de proceso de almacenamiento dada principalmente en épocas de gran demanda. El propósito del proyecto final de carrera es dar un análisis crítico de los flujos actuales y cuales de las problemáticas detectadas resolver para generar el mayor impacto positivo. Además, la decisión de qué áreas o partes de ellas relocalizar en cada Unidad Ejecutora, dónde se reciben y distribuyen las muestras, la propuesta de disposición de los equipos críticos en cada una de ellas, proponer una mejora en la Gestión de Proceso de Almacenamiento y la posibilidad de propagación de los inconvenientes detectados en el nuevo lugar. Finalmente, se evalúa la propuesta y los beneficios aportados.