Browsing by Author "Bermejo, Fernando"

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    Análisis de cuantificación de recurrencias para el estudio de tareas de aprendizaje perceptivo
    (Universidad Tecnológica Nacional Regional Córdoba., 2020) Tommasini, Fabián; Bermejo, Fernando; Hüg, Mercedes; Pampaluna, Augusta; Barrios, Virginia; Evin , Diego
    Los gráficos de recurrencia (recurrence plots, RP) y el análisis de cuantificación de recurrencias (recurrence quantification analysis, RQA) son métodos de análisis no lineales para sistemas dinámicos, que miden cómo y en qué medida una señal presenta patrones similares en el tiempo. Este marco de análisis se emplea ampliamente en dominios tan diversos como la variabilidad de la frecuencia cardíaca y la sismología (Marwan, 2008).
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    Análisis dinámico de recurrencias en datos categóricos
    (Universidad Tecnológica Nacional Regional Córdoba., 2020) Tommasini, Fabián; Evin, Diego; Hüg, Mercedes; Bermejo, Fernando; Pampaluna, Augusta; Barrios , Virginia; Evin, Diego
    Los gráficos de recurrencia (RP) y el análisis de cuantificación de recurrencias (RQA) son métodos de análisis no lineal para sistemas dinámicos de una señal temporal. Mientras que, el gráfico y el análisis de cuantificación de recurrencias crizadas (CRP Y CRQA), permiten explorar el acoplamiento de dos señales. Se aplicaron estos análisis a datos calegóricos.
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    Estudio exploratorio sobre dinámica relacional de las interacciones espontáneas entre pares en la infancia
    (Universidad Tecnológica Nacional Regional Córdoba., 2021) Aguilera, Manuela; Hüg, Mercedes; Carreras, Xilenia; López, María Natalia; Tommasini, Fabián; Bermejo, Fernando; Tommasini, Fabián
    Los abordajes clásicos en cognición social dan cuenta de este tipo de fenómenos considerando principalmente los procesos inferenciales individuales que ocurren en cada participante. Por el contrario, enfoques alternativos, como el enactivo, proponen entender la interacción social como una organización emergente que posee su propia dinámica relacional no reducible a lo que cada miembro de la interacción experimenta. Desde este enfoque, las situaciones interactivas constituyen procesos en los que transcurren coordinaciones, quiebres y ajustes. A pesar de la fuerza que están tomando estas propuestas no se han encontrado estudios empíricos que den cuenta de este tipo de fenómenos en situaciones naturalistas. Asimismo, se brinda información sobre la interacción social en edades tempranas en situaciones de diversidad funcional.