Browsing by Author "Carreras, Xilenia"

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    Enfoque para el diseño de aplicaciones móviles usando técnicas de desing thinking dirigido a usuarios con dificultades/desafios en habilidades sociales
    (Red de Universidades con Carreras en Informática, 2020) Corso , Cynthia; Hüg , Mercedes; Challiol, Cecilia; Evin, Diego; Carreras, Xilenia
    El Design Thinking es un enfoque que fomenta la creación de soluciones innovadoras, además considera las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como recurso para la resolución de necesidades y demandas reales de los usuarios. Este proyecto de investigación considera la aplicación del Design Thinking y el uso de la tecnología, mas precisamente el uso de aplicaciones móviles, para satisfacer necesidades de usuarios con dificultades/desafíos en habilidades sociales. En el que el objetivo principal del proyecto es proponer un enfoque para abordar el diseño de aplicaciones móviles dirigidos a niños y jóvenes que presentan dificultades/desafíos en la interacción social; el cual será planteado teniendo en cuenta técnicas utilizados en el Design Thinking
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    Estudio exploratorio sobre dinámica relacional de las interacciones espontáneas entre pares en la infancia
    (Universidad Tecnológica Nacional Regional Córdoba., 2021) Aguilera, Manuela; Hüg, Mercedes; Carreras, Xilenia; López, María Natalia; Tommasini, Fabián; Bermejo, Fernando; Tommasini, Fabián
    Los abordajes clásicos en cognición social dan cuenta de este tipo de fenómenos considerando principalmente los procesos inferenciales individuales que ocurren en cada participante. Por el contrario, enfoques alternativos, como el enactivo, proponen entender la interacción social como una organización emergente que posee su propia dinámica relacional no reducible a lo que cada miembro de la interacción experimenta. Desde este enfoque, las situaciones interactivas constituyen procesos en los que transcurren coordinaciones, quiebres y ajustes. A pesar de la fuerza que están tomando estas propuestas no se han encontrado estudios empíricos que den cuenta de este tipo de fenómenos en situaciones naturalistas. Asimismo, se brinda información sobre la interacción social en edades tempranas en situaciones de diversidad funcional.
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    Un abordaje de co-diseño de aplicaciones móviles destinadas a niños y jóvenes con desafiós en habilidades sociales
    (Universidad Tecnológica Nacional Regional Córdoba., 2020) Corso , Cynthia; Challiol , Cecilia; Hüg , Mercedes; Carreras, Xilenia
    Los avances tecnológicos han permitido que tome gran relevancia el uso de aplicaciones móviles como un medio de apoyo para favorecer la comunicación y mejorar las habilidades sociales de niños y jóvenes. El objetivo de este trabajo es generar un espacio de reflexión sobre el grado de participación de niños y jóvenes en el diseño de aplicaciones móviles destinadas a mejorar las habilidades sociales. Se presenta el estado del arte en esta temática, detallando diferentes aplicaciones móviles existentes como así también experiencias de diseño y se discuten sus implicancias. Se propone un abordaje de co-diseño de aplicaciones móviles destinadas a niños y jóvenes con desafíos en habilidades sociales usando recursos de Design Thinking.