(2019-11) Papa, Mara Jaquelina; Luciani, Fernando;
En este trabajo se presenta una experiencia educativa de aprendizaje centrado en el alumno, abordada desde
la cátedra Ingeniería y Sociedad de la Carrera de Ingeniería Electromecánica de la Universidad Tecnológica
Nacional, Facultad Regional Venado Tuerto (UTN FRVT IE). En la cual a partir de reconocer problemas de
la Ingeniería y sus posibles soluciones en el contexto de cada estudiante, plasmar en un informe y compartir
con sus compañeros, se buscó un acercamiento de los alumnos de primer año a la actividad del ingeniero.
Las experiencias recogidas tuvieron temáticas variadas y se presentaron nueve trabajos. Los resultados
obtenidos fueron informes muy diversos, en su mayoría en Word, con o sin carátula, con planteo del problema,
soluciones, con y sin utilización de las imágenes para reforzar las ideas, en extensión .docx, y uno en .pdf.
Se considera la necesidad de continuar trabajando de este modo para incentivar la expresión escrita y oral.
