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La química verde como impulsor de prácticas profesionalizantes en ingeniería
dc.creator | Machado, Gladys | |
dc.creator | Alvarez Dávila, Manuel | |
dc.date.accessioned | 2024-06-27T17:39:34Z | |
dc.date.available | 2024-06-27T17:39:34Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | Actas de las XII Jornadas Nacionales y IX Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Química Universitaria, Superior, Secundaria y Técnica: JEQUSST 2022 / compilación de Sandra Analía Hernández. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Asociación Química Argentina, 2022. | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-987-47159-6-8 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12272/11052 | |
dc.description.abstract | En la formación de un profesional de la ingeniería con perfil tecnológico, además de las disciplinas que le aportan el conocimiento, se lo debe instruir en condiciones reales de aplicación práctica con situaciones diferentes y cambiantes, las llamadas Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS). Estas benefician el aprendizaje por competencias relacionadas con aquel, donde no puede estar exenta la Química Verde, cuyo objetivo, basado en sus doce principios, es la protección del medio ambiente reduciendo el impacto de los procesos químicos, responsabilidad inherente a esta profesión que no debe pasar desapercibida en el futuro. Así lo comprendieron un grupo de estudiantes quienes luego de cursada la asignatura electiva Química Verde y Ecología Industrial solicitaron realizar su PPS en la temática. Habiendo iniciado en tiempos de pandemia, se encuentran cumpliendo con el plan de trabajo que representa la búsqueda bibliográfica, la organización de materiales y la metodología que deberán aplicar para el desarrollo de las mencionadas prácticas, requisito académico que exige la Universidad para la titulación futura. | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.rights.uri | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.source | Actas de las XII Jornadas Nacionales y IX Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Química Universitaria, Superior, Secundaria y Técnica: JEQUSST 2022 | es_ES |
dc.subject | Química verde | es_ES |
dc.subject | Práctica profesional supervisada | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje por competencias | es_ES |
dc.subject | Medio ambiente | es_ES |
dc.subject | Responsabilidad profesional | es_ES |
dc.title | La química verde como impulsor de prácticas profesionalizantes en ingeniería | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Machado, Gladys. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Plata. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Alvarez Dávila, Manuel. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Plata. Departamento de Ingeniería Química; Argentina. | es_ES |
dc.description.peerreviewed | Peer Reviewed | es_ES |
dc.type.version | publisherVersion | es_ES |
dc.rights.use | Atribución (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia será necesario reconocer la autoría (obligatoria en todos los casos). No comercial (Non Commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales. Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la posibilidad de crear una obra derivada (traducciones, adaptaciones, etc.). | es_ES |