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dc.creatorFerrando, Romina
dc.creatorFemia, Eliana
dc.creatorHeritier, Virginia
dc.creatorAcevedo, Caren
dc.date.accessioned2019-06-24T19:06:05Z
dc.date.available2019-06-24T19:06:05Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationVI Jornadas Nacionales y II Latinoamericanas de Ingreso y Permanencia en Carreras Científico-Tecnológicas (Olavarría : 16-18 may 2018)es_ES
dc.identifier.isbn978-950-658-471-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12272/3713
dc.description.abstractEl ingreso a la universidad plantea numerosos cambios y genera diversos miedos, ansiedades y expectativas. Los estudiantes universitarios deben revisar sus hábitos y adaptarse a nuevas rutinas. Es importante desde la Universidad acompañarlos en dicha transición y así fortalecer acciones en torno a la política de ingreso y permanencia. El presente trabajo describe las características y el funcionamiento del sistema de tutorías de pares académicas, motivacionales y disciplinares en la Facultad Regional Santa Fe de la Universidad Tecnológica Nacional, sus principales beneficios y algunos de los resultados obtenidoses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJornadas Nacionales y Latinoamericanas de Ingreso y Permanencia en Carreras Científico-Tecnológicases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTutoríaes_ES
dc.subjectPareses_ES
dc.titleDescripción del sistema de tutorías de pares en la Facultad Regional Santa Fe de la Universidad Tecnológica Nacional : su importancia e impactoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.description.affiliationFil: Ferrando,Romina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Femia, Eliana. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Heritier, Virginia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationFil: Acevedo, Caren. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe; Argentina.es_ES
dc.description.peerreviewedPeer Reviewedes_ES
dc.relation.projectidPrograma de Tutorías de Pares. Evaluación y Rendimiento Académico durante la Formación del Ingeniero en la UTN - FRSF. PID TEUTIFE0004515TCes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.useAutorizo la publicación de la obra a partir de su aprobación / presentaciónes_ES
dc.rights.useAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
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