ListarTrabajos Finales Integradores - Docencia Universitaria por tema "Estrategias, motivación, estudiantes, recursantes, Química Inorgánica, Ingeniería, Química, UTN, aprendizaje"
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Estrategias para la motivación de estudiantes recursantes en la asignatura Química Inorgánica de la carrera Ingeniería Química de la Universidad Tecnológica Nacional
(Escuela de Posgrado. Facultad Regional Buenos Aires, 2022-08-09)El aprendizaje es concebido como un proceso de internalización de la cultura, donde cada sujeto da significado a lo que percibe en función de sus propias posibilidades, al mismo tiempo que va incorporando nuevas significaciones. ...