Listar FRA - Producción académica de Grado por autor "Crespo Crespo, Cecilia"
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La construcción del concepto de número irracional en la escuela secundaria : un desafío para la enseñanza.
Lema, María Florencia (2023)Esta investigación se centra en el análisis de las dificultades que presentan los estudiantes de la escuela media en la comprensión del concepto de número irracional y la incidencia del Discurso Matemático Escolar que ...