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dc.creatorAlberti, María Laura
dc.date.accessioned2023-11-27T18:14:07Z
dc.date.available2023-11-27T18:14:07Z
dc.date.issued2022-11-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12272/8918
dc.description.abstract-es_ES
dc.formatplaines_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEscuela de Posgrado . Facultad Regional Buenos Aireses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.rights.uriAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subjectAlfabetización.es_ES
dc.subjectInglés.es_ES
dc.subjectLicenciatura en actividad física.es_ES
dc.titleAportes para promover el desarrollo de la alfabetización académica de la asignatura inglés II de la Licenciatura en Actividad Física y Deporte de la Universidad Nacional de Avellaneda: Aproximaciones teóricas.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperes_ES
dc.rights.holderFacultad Regional Buenos Aireses_ES
dc.description.affiliationAlberti María Laura, Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Buenos Aires; Argentina.es_ES
dc.description.peerreviewedPeer Reviewedes_ES
dc.type.versionacceptedVersiones_ES
dc.rights.useAtribución – No Comercial – Sin Obra Derivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas .es_ES


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