Revista Rumbos Tecnológicos

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Has files: YesAuthor: search.filters.author.Caparelli, CarmeloSubject: search.filters.subject.Facultad Regional Avellaneda

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    La movilidad de los estudiantes de la Facultad Regional Avellaneda de la Universidad Tecnológica Nacional
    (2018-10-15) Bossio, Daniel; Caparelli, Carmelo; Filgueira, Enrique María; Giormenti Moravec, Bruno; Gurrera, Walter; Lopez Dentone, Federico; Piccirillo, Juan Martin; Rolón, Hugo;
    Este trabajo examina la movilidad de los estudiantes del Campus Villa Domínico de la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Avellaneda (UTN). Dos objetivos guia ron el trabajo: por un lado, elaborar una des cripción lo más acabada posible sobre el modo en que los estudiantes viajan y se retiran a la Facultad; y por el otro, en base a la descripción realizada, efectuar un análisis sobre la configu ración de los viajes, buscando finalmente reali zar propuestas que puedan optimizar la expe riencia de los estudiantes para asistir a clases. La información sobre los viajes fue obtenida me diante encuestas autoadministradas.
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    Las prácticas de movilidad de los estudiantes de la Facultad Regional Avellaneda de la Universidad Tecnológica Nacional. Resultados y análisis comparado de la segunda encuesta de movilidad
    (2020-11-01) Bossio, Daniel; Giormenti Moravec, Bruno; Piccirillo, Juan Martín; López Dentone, Federico; Rolón, Hugo; Gurrera, Walter; Filgueira, Enrique María; Bonnefon, Jorge Mario; Caparelli, Carmelo; Tintes, Nazareno
    Este trabajo examina la movilidad de los y las estudiantes del Campus Villa Domínico de la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Avellaneda (FRA). El mismo representa una continuidad de una investigación de las mismas características publicada en el año 2018 en el volumen 10 de la Revista Rumbos Tecnológicos. Como en aquella oportunidad, el informe fue realizado sobre la base de encuestas autoadministradas entre los y las estudiantes. El objetivo en esta oportunidad es realizar una nueva medición de las mismas variables, apuntando a relevar modificaciones en los patrones de movilidad de los y las estudiantes.