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LAMS: una aplicación para la enseñanza del álgebra en ingeniería
(Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Mendoza, 2014-01-31)
Se busca representar mediante una herramienta de e-learning, un contenido disciplinar de álgebra en términos de la teoría didáctica APOE (Acciones, Procesos, Objetos y Esquemas). Esencialmente lo que se necesita es implementar ...