• Diseñando una cursada virtual: el impacto del aprendizaje invertido 

    Piñeiro, María Alicia; Prima, Emanuel S. (2022-04-01)
    En este trabajo, se describen y analizan las experiencias realizadas en algunos cursos de Matemática Discreta y Matemática Superior de UTN FRBA al tener que dar las clases en forma virtual debido a la cuarentena del ...