Desarrollo de un asistente virtual para el diseño en 3D destinado a alumnos con discapacidad
Date
2017-08-09
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Publisher
Vicente Calbo ; María Cecilia Baldo
Abstract
Las TIC, actualmente, se sitúan en la base de la mayoría de las actividades que constituyen el fenómeno de la inclusión social. El uso de las TIC está íntimamente ligado a lo que significa estar socialmente, económicamente, culturalmente y políticamente ”incluido” en el siglo XXI.
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diseño 3d, aprendizaje, discapacidad
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