El uso del campus virtual como apoyo a la enseñanza de la química.
Date
2017-08-09
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Vicente Calbo ; María Cecilia Baldo
Abstract
La Facultad Regional La Rioja de la Universidad Tecnológica Nacional presenta un importante porcentaje de desgranamiento y deserción, al igual que otras facultades de Ingeniería del país. Muchas causas se teorizan acerca de esta situación en Ingeniería, pero no hay información fehaciente que nos permita aseverar cuál o cuáles son las responsables de esta realidad.
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campus virtual, aprendizaje, química, enseñanza digital
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