FRSFCO - Producción de Investigación

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    Study of the variability of physicochemical parameters in different fractions of corn and espartillo intended for the production of solid biofuels
    (DYNA, 2026-02-26) Bernard, Mariana del Valle; Belmonte, Luciana Micaela; Quicchi, Agostina Lucía; Farías, Adela
    The current context of the energy transition is driving the development of alternative fuels, such as lignocellulosic materials of agricultural origin. This study analyzed the variation in physicochemical parameters in fractions of espartillo (E) and corn stover (RM) according to particle size. It was observed that reducing the particle size in RM increased the ash and extractive content, while E only showed an increase in ash. Pure materials and hybrid mixtures of E/RM 1:1 and 1:3 were evaluated in combustion. The 1:1 mixture reached a higher combustion temperature, exhibited a longer flame duration, and had an optimized heating value, although it had a higher ash content that could be reduced by removing particles smaller than 149 μm. The results obtained demonstrate that E and RM are viable alternatives as solid biofuels through synergistic mixtures and granulometric control, favoring the revaluation of agricultural waste and naturally growing species in the region for energy purposes.
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    Identificación y Especificación de Requisitos de Calidad: Un Aporte para la Mejora del Desarrollo del Software Público
    (Jornadas Argentinas de Informática (JAIIO 53), 2024-09-10) Carrizo, Claudio; Peralta, Mario G.; Salgado, Carlos; Saldarini, Javier; Sanchez, Alberto; Mansilla, Juan Pablo
    "El Software Público es aquella solución tecnológica de software desarrollada, usada, modificada y distribuida, la cual permite facilitar el cumplimiento de objetivos gubernamentales y sociales, por el Estado, y para el Estado. La Oficina Nacional de Tecnologías de Información (ONTI), entre otras, tiene la misión de promover y facilitar el desarrollo del Software Público, para ello desde la ONTI se promueven distintos instrumentos que asisten a los organismos para el desarrollo y mantenimiento de software, uno de ellos, es el Código de Buenas Prácticas en el Desarrollo de Software Público, el cual consiste en una guía técnica para el desarrollo sustentable de software en la Administración Pública. Visto el marco descripto anteriormente, es que el presente trabajo aborda la necesidad de indagar en qué aspectos los instrumentos puestos a disposición para el desarrollo del Software Público, contemplan la calidad del software. Específicamente este trabajo tiene como principal objetivo desarrollar una propuesta que, desde la perspectiva de la calidad de productos de software, y tomando como marco de referencia lo establecido en la familia de normas ISO/IEC 25000, sirvan como soporte para la identificación y especificación de requisitos de calidad para el desarrollo del Software Público."
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    Experiencia áulica para la promoción institucional de la investigación y el desarrollo en carreras de ingeniería
    (Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Córdoba, Argentina, 2025) YENNERICH, Germán; FRAIRE, Vanina Guadalupe; FERREYRA, Diego M.
    Ya Aristóteles sostenía que la ciencia se enseña, y en esta enseñanza se podría contraponer el docente erudito, que basa sus conocimientos en los textos escritos por otros, con el docente investigador, que aparte de lo leído, ha realizado sus propios trabajos de investigación. En este trabajo, se expone la experiencia de una actividad áulica de promoción sobre investigación y desarrollo (I+D) destinada a estudiantes de los primeros años de ingeniería, realizada en la materia Ingeniería y Sociedad, correspondiente al primer y segundo año de las Ingenierías que se dictan en la Facultad Regional San Francisco de la Universidad Tecnológica Nacional, (UTN-FRSFco), y que son: Ingeniería Química, Electrónica, Electromecánica, Sistemas de Información e Industrial. En la materia Ingeniería y Sociedad, el eje temático “El conocimiento científico, universidad y tecnología” culmina con discusiones que gradualmente se enfocan en la propia universidad y la UTN-FRSFco. Esto favorece que las nociones genéricas del eje temático resulten significativas para los estudiantes en su contexto cercano. Como estrategia superadora, los docentes optaron por invitar cada año a la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Facultad a una clase como cierre de este eje. Gradualmente, la actividad confluyó en una modalidad tal que asiste el propio Secretario en funciones para exponer brevemente la visión de UTN y las particularidades de la UTN-FRSFco en cuanto a I+D en ingeniería. Resultó importante también implementar la presencia de un(a) docente investigador(a) de la misma carrera de cada comisión, para aportar experiencias personales sobre su trayectoria en I+D. Así, los propios actores locales pueden motivar a los estudiantes en cuanto a líneas de I+D de su carrera e invitarlos a participar en grupos de I+D. No es indispensable que el/la investigador(a) que comparte estas experiencias trabaje en líneas de I+D muy estrictamente relacionadas con la carrera visitada, ya que es natural que muchas temáticas resulten transversales a varias disciplinas. La presencia de este/a referente adicional contribuye diversidad y favorece la identificación del estudiante con otro docente que tal vez no haya conocido aún. La experiencia se considera fructífera: la participación áulica de los estudiantes se hace notoria en esta clase y en otras posteriores relacionadas. Se observa una especial identificación de los estudiantes con las experiencias compartidas por referentes de I+D de su carrera. Se percibe entre los estudiantes una mejor visualización de la función investigación en la universidad y una mayor claridad sobre los mecanismos de la producción de conocimiento en contextos de ingeniería. Desde la Secretaría de Ciencia y Tecnología, se detecta también una marcada afluencia de estudiantes mejor informados para acercarse a grupos de I+D vigentes.
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    La enseñanza y aprendizaje, durante y post pandemia
    (edUTecNe, 2025-10-25) Neira, Rodolfo Eduardo; Neira (h), Rodolfo Eduardo
    Este trabajo da cuenta de las actividades de enseñanza y aprendizaje antes, durante y después de la pandemia mundial del SARS-COVID 19, en la UTN Facultad Regional San Francisco. En el mismo proporcionamos las adecuaciones, metodologías de enseñanza, adaptaciones en los aprendizajes y formas de evaluaciones. Antes de la pandemia, las clases se desarrollaban en forma presencial con un enfoque tradicional, durante la pandemia, se pasó a un entorno totalmente virtual, donde se modifican totalmente las interacciones personales. Los aspectos más relevantes en relación al uso de los materiales educativos digitales tienen que ver con la motivación del estudiante durante el desarrollo de las asignaturas, con una mejor comprensión de las temáticas así como el acceso de material didáctico complementario de la teoría y de las clases convencionales. Después de la pandemia, se debe estudiar la posibilidad de clases híbridas a partir de las experiencias vividas durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio, porque se modifica la forma de encarar la educación, mediada por las tecnologías de la información y la comunicación, pasando a un entorno donde se comparten la presencialidad y la virtualidad. Se debería adecuar el dictado de clases en formato dual (presencial y virtual), como así también los materiales didácticos, trabajos prácticos y, las formas de evaluación.
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    La investigación y la presentación como método de aprendizaje y de evaluación
    (edUTecNe, 2023-10-25) Neira, Rodolfo Eduardo; Apendino, Carolina
    El objetivo de este trabajo es mostrar los resultados de una experiencia educativa llevada a cabo en la cátedra Informática I de la carrera Ingeniería Industrial de la UTN Facultad Regional San Francisco. Uno de los problemas más serios detectados es la poca capacidad que evidencian los estudiantes, en sus trabajos escritos para seleccionar lo importante de un texto, jerarquizar las ideas, producir textos coherentes y por sobre todo, organizar sus exposiciones. Es por eso que ideamos estrategias con la finalidad de que nuestros estudiantes vayan mejorando estas competencias con el fin de lograr un aprendizaje pleno con la ayuda de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, herramientas que los jóvenes incorporan con mayor rapidez y naturalidad. Nuestra propuesta contempla proponer temas para que en grupo de dos estudiantes investiguen, organicen textos expositivos cohesivos y coherentes (ideas jerarquizadas) para exponer al resto del grupo.
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    Prototipado a escala de plataforma para ingreso y egreso a una pileta de natación
    (edUTecNe, 2023-10-25) Neira, Rodolfo Eduardo; Vena, María L.; Villalba, Lucas M.; Neira (h), Rodolfo Eduardo
    El objetivo de este trabajo es mostrar los resultados de un prototipado a escala de una plataforma para ingreso y egreso a una pileta de natación, para analizar las proporciones de las dimensiones de sus componentes, su ensamble y la cinética de los mismos. Se utilizó la tecnología de prototipado rápido como es la de Material por Extrusión. Se obtuvieron modelos de piezas que componen la plataforma y, la experiencia de trabajar con impresora 3 D de banco. Esta tecnología de acceso sencillo en su operatividad y, con aplicación de programas de impresión 3 D, es de gran importancia ya que permite trabajar de manera tangible sobre el prototipo para poder generar un producto acorde a las necesidades de las personas, esto es de gran importancia ya que se busca un producto de amplia aplicación en un bajo costo que todos o casi todos puedan utilizar de manera segura y facilite, el trabajo de los profesionales abocados a la hidroterapia u otra técnica de rehabilitación o recreación, teniendo menor carga física, mayor cantidad de tiempo disponible y, sobre todo más humanización en el proceso de ingreso y egreso a la pileta de natación, permitiendo que una gran cantidad de personas puedan mejorar su calidad de vida gracias a la pérdida de miedos producidos por la falta de implementos para ayudar en este proceso.
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    Adaptive model-based predictive control with changing operation points
    (Elsevier, 2025-05-28) Pipino, Hugo; Adam, Eduardo J.
    Most industrial processes are nonlinear and experience frequent variations in the operating point, which can make them impractical for real-time Model-based Predictive Control (MPC) implementation. This research explores the design and analysis of MPC formulations developed within the context of Linear Parameter Varying (LPV) model framework. These methods take into account the scheduling parameters of the multi-model and perform online process-model adaptation, obtaining a linear prediction model that allows representing the nonlinear process at each instant. Additionally, necessary conditions are established to guarantee the asymptotic stability of the feasible equilibrium set for all models contained in the LPV model. This enables the consideration of changes in operating points that occur during the normal operation of the process. The article concludes with realistic simulation results of two typical unit operations in the process industry, comparing the analyzed MPC techniques with a linear MPC present in the literature. Discussions are presented on the results in terms of performance, effectiveness, computational effort and disturbance rejection, in the presence of changing operating points.
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    Aplicación del procesamiento de imágenes en el cálculo de distancia recorrida
    (Secyt UTN Facultad Regional San Francisco, 2019-10) Busano, Facundo Nicolás
    Desde que los avances en la tecnología lo permitieron, los deportes más populares llevan en sus transmisiones una gran cantidad de estadísticas como posesión de balón, velocidad máxima o tiros ganadores. Uno de los parámetros de gran interés en las actividades deportivas donde intervienen jugadores, es la distancia total recorrida por los mismos. El objetivo de este trabajo es elaborar un sistema de análisis de video aplicado a un partido de tenis, con la finalidad de calcular la distancia recorrida por uno de los jugadores. El sistema consiste en un algoritmo realizado en lenguaje Python que incluye las funcionalidades orientadas a visión artificial de la librería OpenCV.
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    Exploring lignin types in circular by design polyethylene blends for injection moulding applications: interactions and properties
    (Springer-Verlag GmbH Germany, part of Springer Nature., 2025-06-12) Chiappero, Lucio Rafael; Oliveira, Rene R.; Barros, Janetty J. P.; Moura, Esperidiana A. B.; Nicolau, Verónica V.
    Se estudiaron mezclas de lignina y polietileno lineal de baja densidad (LLDPE) para desarrollar materiales circulares y sostenibles. Se usaron tres tipos de lignina: Kraft de madera dura (SUZ), Kraft de madera blanda (IND) y lignosulfonato de madera dura (VIX). Las mezclas con 10% de lignosulfonato (VIX) mostraron la mejor dispersión (partículas <200 nm), buena rigidez, resistencia, elongación y estabilidad térmica, además de una biodegradación diez veces mayor que el LLDPE puro. Las mezclas con SUZ tuvieron baja resistencia, y las de IND propiedades intermedias. Las fuerzas coulómbicas del lignosulfonato favorecieron su compatibilidad y mejor desempeño global del material.
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    Evaluating lignin sources in circular polyethylene blends for injection molding: interactions and material properties
    (Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional San Francisco (UTN-FRSF), 2024-12) Chiappero, Lucio Rafael; Moura, Esperidiana A. B.; Nicolau, Verónica V.
    La lignina, segundo biopolímero más abundante, puede incorporarse al polietileno lineal de baja densidad (LLDPE) para mejorar la sostenibilidad de los materiales plásticos. En este estudio se evaluaron tres tipos de lignina (Kraft de eucalipto, Kraft de pino y lignosulfonato de sodio) mezcladas con hasta un 10 % de LLDPE mediante extrusión.