Caracterizar modalidades de vinculación científica - tecnológica en una Universidad del norte argentino.

Abstract

A continuación, se expone el trabajo de Tesis de Maestría presentado al Posgrado pata la Maestría en Administración de Negocios de la Facultad Regional Resistencia, dependiente de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). Entre los objetivos que me impulsaron el desarrollo de esta investigación, se encuentra el interés por explorar las diferentes perspectivas atribuidas a la relación Universidad – Medio Social - Medio Productivo, principalmente en sus fases de negocios y responsabilidad social de la universidad Ante la complejidad del abordaje de la temática propuesta y en función a la metodología adoptada para el estudio de los procesos de vinculación tecnológica, se optó por analizar e interpretar la información obtenida desde dos perspectivas: 1. Desde la visión de los grupos de investigación y desarrollo, 2. Desde la visión de las empresas (de distintos rubros), los organismos (oficiales o gubernamentales), y las organizaciones sociales, localizadas en Corrientes. A partir de ello, se consideró adecuado indagar y describir la importancia que adquieren las relaciones extrauniversitarias. Como así también, identificar las causas que llevan a una mejor relación: Universidad-empresa, Universidad-gobierno, Universidad-medio social productivo. Asimismo, en este contexto se consideró pertinente conocer la situación de los grupos de investigación, representativos de las actividades de vinculación y transferencia tecnológica En la construcción del marco teórico, se tomó como referencia a diferentes autores que han tratado este tema, con un enfoque amplio y otros que han abordado una temática puntual. De esta manera, ante la problemática de las relaciones Universidad – Empresa – Gobierno – Sectores Sociales se recurrió a conceptos y teorías aplicadas principalmente, por las investigaciones del Centro de Estudios de la Ciencia, el Desarrollo y la Educación Superior (Centro Redes), y los parámetros establecidos por la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) del Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED). Cabe mencionar en cuanto a la recolección de datos, que se realizaron diversas entrevistas a integrantes de grupos de investigación de la universidad pertenecientes a las Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agrimensura (FACENA); asimismo a empresas y a beneficiarios sociales de la transferencia de conocimientos del sistema científico tecnológico de Corrientes.