El desafío de la internacionalización. Estudiantes extranjeros en cifras : el caso de la Facultad Regional Haedo
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2024
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La internacionalización en las carreras de ingeniería de la Universidad Tecnológica Nacional -
Facultad Regional Haedo (FRH) es una línea de abordaje estratégico y transversal de la Secretaría
Académica a través de su Área de Relaciones Internacionales, recientemente creada y en pleno
desarrollo. El propósito de este artículo es relevar y analizar la situación de los estudiantes extranjeros
que se forman en la Facultad en el período 2014-2024. Se propone un análisis cuanti-cualitativo que
contempla diversos aspectos, tales como: el año de ingreso, el país de origen, la especialidad cursada
y la situación académica del estudiantado. Los datos se obtienen a través del Sistema de Gestión
Académica (SYSACAD). Se presenta un mapa que permite la visualización de la densidad de
estudiantes ingresantes, clasificados por país de origen. Asimismo, se destaca la tasa anual promedio
de crecimiento y se detalla la distribución de especialidades de ingeniería elegidas. Esta información
brinda valiosos aportes acerca de las tendencias y patrones de matriculación del estudiantado de
distintas nacionalidades. Este análisis permite identificar áreas de oportunidad para mejorar la
experiencia académica considerando que la internacionalización de nuestra comunidad educativa,
especialmente al abrir nuestras puertas a aspirantes de diversas nacionalidades, constituye un proceso
que enriquece la diversidad cultural y promueve la formación de una comunidad heterogénea en el
ámbito global, comprometiéndonos con los desafíos actuales de las carreras de ingeniería.
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Internacionalización de la educación en ingeniería, Estudiantes Extranjeros, Interculturalidad
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