INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
| dc.contributor.advisor | Zapata Icart, Ernesto A. | |
| dc.creator | Milera Jacob, Florencia Stefanía | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-24T20:54:56Z | |
| dc.date.issued | 2025-05-08 | |
| dc.description.abstract | En este documento se presentarán los detalles de la experiencia obtenida a lo largo de los tres meses en los que la alumna, Milera Jacob Florencia, desarrolló la Práctica Profesional en el Ministerio Público Fiscal de Paraná, dentro del Poder Judicial de Entre Ríos, donde tuvo la oportunidad de poner a prueba los conceptos estudiados durante el cursado de la Tecnicatura Universitaria en Programación. Se expondrán aquí los objetivos de la Práctica, las funciones cumplidas y los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante la misma; las diversas herramientas de desarrollo incorporadas y todas aquellas habilidades obtenidas o enriquecidas a través del trabajo realizado. En este sentido, se establecerá claramente la relación entre el aprendizaje académico y el profesional, para luego desembocar en las conclusiones formuladas al término de este maravilloso camino como estudiante y futura graduada. | |
| dc.description.affiliation | Autora: Milera Jacob, Florencia Stefanía. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Paraná; Argentina | |
| dc.format | ||
| dc.identifier.doi | -doi | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12272/14574 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina | en |
| dc.rights.holder | Milera Jacob, Florencia Stefanía | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
| dc.rights.use | Creative Commons / Autoría | |
| dc.subject | Programación | |
| dc.subject | Software | |
| dc.subject | Frontend | |
| dc.subject | Backend | |
| dc.subject | Typescript | |
| dc.title | INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | acceptedVersion |