Impacto del coacching en el desempeño de equipos interdisciplinarios de estudiantes de ingeniería
Date
2017-01-31
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Grupo IEMI. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Mendoza
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Se describe el proceso desarrollado para poder medir en forma cuasi – experimental la adquisición de competencias de trabajo en equipo interdisciplinario en casos de contexto real y medir el impacto de la madurez del trabajo en equipo sobre la misma.
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Interdisciplinario, Trabajo en equipo, Ingeniería, Educación superior
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