La puesta en valor de las construcciones patrimoniales tiene condicionantes que involucran la
selección de opciones compatibles con los materiales originales. Cuando no se respetan estos
condicionantes, podrían aparecer nuevas patologías que incrementen su deterioro. En este trabajo
se evalúan los daños presentes en un edificio escolar patrimonial de la ciudad de Mendoza,
Argentina, en un período de 10 años a partir de su “pretendida” rehabilitación. Durante los últimos
8 años se monitorearon las condiciones de temperatura y humedad ambiente y se pudieron
constatar situaciones inestables que ocasionaron nuevos deterioros asociados con la presencia de
humedad. El uso de técnicas combinadas, que incluyen estudios termográficos, permitió identificar
los sectores con humedad ascendente y la fuente de esas humedades.
