Facultad Regional La Plata

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    Cálculo aritmético para niños con necesidades educativas especiales
    (Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Plata, 2025) Borsella, Franco Ezequiel; Valero, Cintia Milagros; Etcheverry, Juan Ignacio; Batista, Matías Omar; Sitnyk, Martín; Antonini, Sergio
    En este proyecto se desarrolló un sistema orientado a fomentar la inclusión en las aulas y apoyar la enseñanza de matemática en alumnos de nivel primario, considerando las necesidades de los estudiantes con discapacidad neuromotriz. Se diseñó una aplicación móvil fuertemente intuitiva con funcionalidades específicas para facilitar la navegación y el aprendizaje, complementada por una aplicación web que permite a los docentes gestionar alumnos y actividades del aula. Como innovación se implementó la navegación mediante gestos faciales, permitiendo a los usuarios con discapacidad interactuar con la aplicación sin necesidad de utilizar las manos, promoviendo así la accesibilidad y la equidad educativa.
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    Construyendo puentes : un compromiso institucional hacia la equidad
    (Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Plata, 2024-12) Vasquez, Silvia Gabriela
    En el presente documento, nos proponemos abordar tres temas centrales que guían nuestro trabajo en la Biblioteca: la accesibilidad e inclusión, la diversidad y los derechos humanos. Nos basamos en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas, la Ley de Identidad de Género de Argentina y la Declaración Universal de Derechos Humanos de las Naciones Unidas para fundamentar nuestras políticas y prácticas.