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Mostrando ítems 1-10 de 101
Metáforas en la práctica docente universitaria: Una oportunidad creativa presentada por las tecnologías móviles.
(2013)
La irrupción de los dispositivos móviles dentro de la educación exige repensar los modos de comunicación pedagógica. Por ello, el análisis de la utilización de metáforas mediadas por TIC (Tecnologías de la Información y ...
Tecnologías Móviles en la Universidad Prácticas sociales, desafíos y oportunidades en el primer año de la Universidad
(2012)
Este proyecto analiza el uso de las tecnologías móviles –especialmente, netbooks- en el primer año de las
carreras de Ingeniería que se dictan en la FRSN y las opiniones y expectativas que tengan tanto docentes como alumnos ...
XX Encuentro Nacional y XII Internacional. Educación Matemática en carreras de ingeniería libro de actas.
(Lucrecia, 2017)
El XX Encuentro Nacional y XII Internacional de Educación Matemática en Carreras de Ingeniería (EMCI), se llevó a cabo durante los días 17, 18 y 19 de mayo de 2017 y fue organizado por el Departamento Académico de Matemática ...
Análisis del efecto de la anisotropía planar en la curva límite de conformado de un acero de bajo carbono galvanizado
(2010-12)
Resulta muy importante poder evaluar el comportamiento de los aceros frente a diferentes estados de deformación. Son característicos los procesos de conformado a los que son sometidas las chapas de acero de bajo contenido ...
El uso de las tecnologías móviles en la escuela secundaria básica, área ciencias sociales
(2013-05-20)
Ante la introducción de las nuevas tecnologías en las escuelas a partir de la implementación del plan Conectar Igualdad promovido por el Gobierno Nacional con la entrega de las Netbooks a los alumnos y docentes, este trabajo ...
La clase como proyecto tecnológico
(2018)
El avance tecnológico asociado a este tiempo actual atraviesa el ámbito académico universitario de incontables formas. Sin caer en mensajes ni apologéticos ni apocalípticos sobre el empleo de la tecnología informática como ...
Innovación de la enseñanza a partir de una nueva modalidad de cursado en el seminario introductorio
(2016)
El presente trabajo tiene como objetivo presentar la experiencia, en cuanto a nuevas prácticas de enseñanza, llevadas a cabo por el equipo docente que tiene a cargo el curso de ingreso, modalidad semipresencial, de la ...
La autogestión de los aprendizajes. Innovación en estrategias y tecnologías. El caso de estudiantes universitarios de la Facultad Regional San Nicolas
(2019)
Este artículo aporta conocimiento sobre una propuesta de enseñanza que favorezca la autogestión de los
aprendizajes, implementada durante el 2018 en la que participaron 17 estudiantes de segundo año de
Análisis Matemático ...
Un estudio de la relación entre granos de magnesia sinterizada/electrofundida en ladrillos de MgO-C
(Universidad Nacional de Rosario, 2019-10-01)
En este trabajo se estudia la relación entre granos de magnesia, electrofundidos y sinterizados, y su influencia sobre la resistencia a la corrosión, el comportamiento mecánico y la evolución térmica, de ladrillos de MgO-C. ...
Análisis de las impurezas y el tamaño de grano en partículas de magnesia electrofundida sobre el comportamiento de refractarios MgO-C
(Universidad Nacional de Rosario, 2019-10-01)
El presente trabajo tiene como objetivo estudiar el comportamiento de ladrillos de MgO-C conformados con magnesia electrofundida de distintas calidades. Para esto se conformaron tres ladrillos, identificados como EF1, EF2 ...