Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 20
Trabajo colaborativo interfacultad para la mejora de la formación inicial en Ingenierías (FRA-FRBB-FRCH – 2016-2019)
(2019-11)
La primera etapa de la formación inicial en Ingeniería Pesquera comparte procesos y
áreas disciplinares con otras ingenierías, como son las Ciencias Básicas. Docentes de
las asignaturas de primer año de las Facultades ...
Investigación interfacultad en Ingeniería y Sociedad : aprendizaje y mejoras formativas ( UTN FRA-FRBB 2016-2019)
(2019)
Ingeniería y Sociedad es la asignatura propedéutica de primer año en todas las carreras de ingeniería en la Universidad Tecnológica Nacional que brinda los conocimientos y desarrolla las competencias iniciales en la formación ...
La percepción de los estudiantes de ingeniería con respecto a las prácticas pre-profesionales
(2019-11)
En el marco del Proyecto de Investigación y Desarrollo denominado "La formación tecnológica en contextos profesionales", que se realiza en la Facultad Regional Bahía Blanca de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN-FRBB), ...
Experiencias pedagógicas en contextos profesionales tecnológicos
(edUTecNe, 2017-09)
La educación de ingenieros y otros profesionales tecnólogos en la actualidad promueve un enfoque que integre conocimientos teóricos y prácticos con experiencias progresivas en campos profesionales y el estudio de su ...
Evolución de estrategias didácticas para la enseñanza de la química en un curso de primer año de ingeniería
(2019-06)
Para que el alumno egresado de una carrera de ingeniería alcance un perfil profesional exitoso es necesario que durante los cinco años de su formación académica no solo reciba los contenidos conceptuales valorados ...
Mejoras en investigación-acción didáctica : programa tutorías
(2015-12)
En la UTN-FRBB se desarrolla el programa Tutorías desde el año 2004 para alumnos de primer año y desde el 2013 para aspirantes al ingreso. Los resultados alcanzados muestran que el acompañamiento tutorial favorece, la ...
Trabajo Colaborativo Interfacultad en Carreras Tecnológicas (2016-2018).
(FRCH, 2016-05-18)
El trabajo colaborativo entre equipos docentes de diversas universidades crea estrategias en
común y permite el enriquecimiento mutuo. Así lo han entendidos profesores de las Facultades
Regionales de Avellaneda, Bahía ...
El mejoramiento de la acción formativa docente por la investigación colaborativa interfacultad
(Universidad Tecnológica Nacional, 2016-05-13)
La institución universitaria enfrenta actualmente desafíos emergentes de la evolución acelerada de los ciclos tecnológicos que imponen una visión prospectiva de los procesos de enseñanza. El desafío de readecuar estos ...
Trabajo Interfacultad para la permanencia en carreras tecnológicas
(2021)
La formación en carreras de ingeniería cuenta en la actualidad con numerosos desafíos frente a las
necesidades y nuevas perspectivas que la tecnología plantea, pero también frente a los procesos educativos
para dicha ...
Trabajo interfacultad para la permanencia en carreras tecnológicas
(2018)
La formación en carreras de ingeniería cuenta en la actualidad con numerosos desafíos frente a las necesidades y nuevas perspectivas que la tecnología plantea, pero también frente a los procesos educativos para dicha ...