"Estrategias de Enseñanza que utiliza la Universidad  Tecnológica Nacional para estudiantes con déficit de  atención e hiperactividad.".

dc.creator	Pérez, Gonzalo Dante
dc.date.accessioned	2026-02-12T15:31:58Z
dc.date.issued	2026-02-03
dc.description.abstract	-
dc.description.affiliation	Pérez Gonzalo Dante, Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Buenos Aires, Escuela de Posgrado, Argentina.
dc.description.peerreviewed	Peer Reviewed
dc.format	plain
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12272/14464
dc.language.iso	es
dc.publisher	Escuela de Posgrado FRBA
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.holder	Facultad Regional Buenos Aires
dc.rights.use	Atribución – No Comercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga con fines comerciales. Tampoco se puede utilizar la obra original con fines comerciales.
dc.subject	Docencia, estrategias de enseñanza, estudiantes con déficit de atención.
dc.title	"Estrategias de Enseñanza que utiliza la Universidad Tecnológica Nacional para estudiantes con déficit de atención e hiperactividad.".
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type.version	acceptedVersion

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Name:: TFI.Magister y Especialización en Docencia Universitaria.Pérez.Cohorte2023.pdf
Size:: 692.17 KB
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