“Las estrategias didácticas en el enfoque del aprendizaje basado en problemas en carreras de Enfermería”

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dc.creatorDvojmoc, Fátima Romina
dc.date.accessioned2026-02-12T15:10:02Z
dc.date.issued2025-11-06
dc.description.abstract-
dc.description.affiliationDvojmoc Fátima Romina, Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Buenos Aires, Escuela de Posgrado, Argentina.
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.formatplain
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12272/14461
dc.language.isoes
dc.publisherEscuela de Posgrado FRBA
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.holderFacultad Regional Buenos Aires
dc.rights.useAtribución – No Comercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga con fines comerciales. Tampoco se puede utilizar la obra original con
dc.subjectDocenica, ABP, enfermería, tecnicatura, estrategias didácticas, competencias clínicas
dc.title“Las estrategias didácticas en el enfoque del aprendizaje basado en problemas en carreras de Enfermería”
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type.versionacceptedVersion

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