La alfabetización digital en la escuela técnica de operadores topógrafos "General San Martín"

dc.contributor.advisorTeper Ortíz, Alfredo Nicolás
dc.coverage.spatialLa Rioja, Argentinaes_ES
dc.coverage.temporalAño 2023es_ES
dc.creatorCornejo, Sandra Patricia
dc.creatorMelian Sacca, Carolina Nicolasa
dc.creatorPortugal, Yamila Noely
dc.date.accessioned2023-11-06T23:23:19Z
dc.date.available2023-11-06T23:23:19Z
dc.date.issued2023-11-02
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo determinar cómo la Escuela de Operadores Topógrafos “Gral. San Martín” favorece la progresión de las capacidades, competencias y habilidades mediante la promoción de la alfabetización digital en los estudiantes de 1º año a 6º año de turno mañana y turno noche. A su vez, se tuvo en cuenta el análisis del recorrido de las trayectorias escolares de los alumnos y docentes, las cuales se conforman por espacios curriculares diversos que forman parte de los diferentes campos: ético, científico- tecnológico, técnico- específico y prácticas profesionalizantes, como así también, del trabajo de la mesa de gestión tanto inter e intradisciplinar, realizando un trabajo articulado con todas las áreas institucionales. De esta manera, se comenzó preguntando a los diferentes actores de la comunidad educativa implicados, en relación a los usos y alcances de la Tecnología Educativa, para analizar en forma descriptiva en primera persona al fenómeno educativo, complementando dicho proceso investigativo con la exploración documental y bibliográfica a modo de enriquecer al conocimiento sobre la realidad que es objeto de estudio del presente trabajo. En cuanto a lo pedagógico, la educación tradicional ha evolucionado con respecto a la lectura y la escritura, ya que pasó desde el uso y diseño del manuscrito de papel a la digitalización de textos, imágenes, incorporación de videos, aplicaciones interactivas que permitieron el desarrollo del aprendizaje logrando actualmente la alfabetización digital. Que brinda en la escuela técnica el uso y manejo de los diversos recursos provenientes de las TIC, desarrollando competencias y capacidades que les permitirá a los estudiantes desenvolverse en un contexto socioeconómico de manera favorable y acorde a la demanda laboral en la sociedad del conocimiento. Es importante resaltar que la formación del técnico topógrafo desarrolla un conjunto de conocimientos y saberes que forman parte de una estructura curricular específica, que a su vez, contribuye a otras ciencias a través de la confección de documentos gráficos y escritos. Los docentes y estudiantes adquieren saberes de los diferentes campos disciplinares dentro las trayectorias escolares donde utilizan diversos recursos y dispositivos tecnológicos que enriquecen la práctica áulica- taller. Por todo lo mencionado anteriormente, podemos decir que la Tecnología Educativa contribuye a la Alfabetización Digital disminuyendo la brecha digital formando a estudiantes críticos y con igualdad de oportunidades empoderados en el uso y consumo de las nuevas tecnologías.es_ES
dc.description.affiliationCornejo, Sandra Patricia. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Rioja; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationMelian Sacca, Carolina Nicolasa. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Rioja; Argentina.es_ES
dc.description.affiliationPortugal, Yamila Noely. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional La Rioja; Argentina.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.identifier.doi7648
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12272/8710
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.holderCornejo Sandra, Melian Carolina, Portugal Yamilaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.rights.uriAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.useNo comercial Compartir iguales_ES
dc.subjectalfabetización digitales_ES
dc.subjecttrayectorias escolareses_ES
dc.subjectprogresión de capacidadeses_ES
dc.subjecttecnología educativaes_ES
dc.titleLa alfabetización digital en la escuela técnica de operadores topógrafos "General San Martín"es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versionacceptedVersiones_ES

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