“Estrategias de enseñanza en modalidad mixta para la carrera de Ingeniería Química UTN-FRBA”
Date
2025-03-11
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Publisher
Escuela de Posgrado FRBA
Abstract
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Description
Keywords
Docencia, estrategias, modalidad mixta, hibridación, propuestas didácticas, educación en nivel superior, educación en ingeniería.