Motivación y satisfacción laboral de los docentes universitarios de la UTN con el enfoque de la teoría de Herzberg

Abstract

Evaluar la satisfacción laboral de los docentes universitarios de la UTN y determinar la vigencia de los factores motivacionales , buscando una actualización de los mismos, y proponer un modelo de aplicación para la gestión universitaria.

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motivación; satisfacción docente; teoría de Herzberg

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