Evaluación de la implementación de cuestionarios semanales en la modalidad cuatrimestral del Seminario de Ingreso de Matemática
| dc.creator | Verrengia, María de los Milagros | |
| dc.creator | Pereira, Sebastián | |
| dc.creator | Casco, Eva | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-06T19:10:40Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El cambio de hábitos de estudios de los alumnos de escuela secundaria a la Universidad suele ser un proceso de adaptación complejo. Con el objetivo de acompañar a los alumnos en la transición, se implementaron cuestionarios semanales para promover un mejor desempeño académico. En este trabajo se desarrollarán las estrategias implementadas con los estudiantes en el Seminario de Ingreso de Matemática de la Facultad Regional Santa Fe. De los resultados obtenidos, se observa un impacto significativo con respecto al año anterior. | |
| dc.description.abstract | The change in study habits from high school to university is often a complex adaptation process. To support students in this transition, weekly questionnaires were implemented to promote better academic performance. This work will develop the strategies implemented with students in the Mathematics Introductory Seminar at the Santa Fe Regional Faculty. From the results obtained, a significant impact compared to the previous year is observed. | en |
| dc.description.affiliation | Fil: Verrengia, María de los Milagros. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Materias Básicas; Argentina. | |
| dc.description.affiliation | Fil: Sebastián Pereira. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Materias Básicas; Argentina. | |
| dc.description.affiliation | Fil: Casco, Eva. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Departamento de Materias Básicas; Argentina. | |
| dc.format | ||
| dc.identifier.citation | Verrengia, M.M.; Pereira, S.; & Casco, E. (18-20 de setiembre de 2024). Evaluación de la implementación de cuestionarios semanales en la modalidad cuatrimestral del Seminario de Ingreso de Matemática. X Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Ingreso y Permanencia en Carreras Científico-Tecnológicas (IPECYT 2024). UTN. Facultad Regional Santa Fe, Argentina | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12272/13193 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | IPECYT | |
| dc.relation.projectid | TEAIBFE0008466TC | |
| dc.relation.projectid | Integración de contenidos de Química, Física y Matemática. Desarrollo de competencias básicas en ingeniería, métodos taxonómicos y transversalidad | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Attribution 4.0 International | en |
| dc.rights.holder | Los autores | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.use | CreativeCommons | |
| dc.subject | Seminario de ingreso | |
| dc.subject | Matemática | |
| dc.subject | Herramientas virtuales | |
| dc.subject | Evaluación continua | |
| dc.subject | Introductory seminar | en |
| dc.subject | Mathematics | en |
| dc.subject | Virtual tools | en |
| dc.subject | Continuous evaluation | en |
| dc.title | Evaluación de la implementación de cuestionarios semanales en la modalidad cuatrimestral del Seminario de Ingreso de Matemática | |
| dc.title.alternative | Evaluation of the implementation of weekly questionnaires in the four-month modality of the Mathematics Introductory Seminar | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| dc.type.version | publisherVersion |