El trabajo grupal y las actividades complementarias no presenciales (ACNP) como herramientas para favorecer la construcción del conocimiento en alumnos de Química General
dc.creator | Schiappa Pietra, Maximiliano | |
dc.creator | Mazzieri, Vanina | |
dc.creator | Fuentes Mora, Mauren | |
dc.creator | Avalis, Carlos | |
dc.creator | Liprandi, Domingo | |
dc.creator.orcid | 0009-0001-8465-4540 | es_ES |
dc.creator.orcid | 0000-0001-8860-2417 | es_ES |
dc.creator.orcid | 0000-0002-0317-1011 | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-04-15T20:23:29Z | |
dc.date.available | 2024-04-15T20:23:29Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description.abstract | Nuestro proyecto tiene como fundamento el conocimiento como logro constructivo de las personas. En este trabajo se emplea una metodología basada en el trabajo grupal y Actividades Complementarias No Presenciales (ACNP). Participaron 32 grupos de estudiantes de carreras de ingeniería, compuestos por 3 alumnos cada uno. Estos debían justificar desde el punto de vista nanoscópico las experiencias de la ACNP 2 (actividad II, canal UDB- Química de la FRSF de la UTN, Youtube). Las preguntas estaban relacionadas con la identificación de tipos de enlace químico y unidades estructurales de varios compuestos, y la formación de posibles disoluciones. Un alto porcentaje de alumnos respondió satisfactoriamente a la consigna. Del análisis de los resultados, se concluye que resulta prometedora la metodología empleada como un medio adicional a las herramientas tradicionales usadas para lograr un aprendizaje significativo del estudiante. | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Schiappa Pietra, Maximiliano. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. UDB Química, Argentina. | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Mazzieri, Vanina. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. UDB Química, Argentina. | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Fuentes Mora, Mauren. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. UDB Química, Argentina. | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Avalis, Carlos. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. UDB Química, Argentina. | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Liprandi, Domingo. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. UDB Química, Argentina. | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.identifier.citation | Avalis, C.A. et al. (24 al 27 de Octubre de 2017). El trabajo grupal y las actividades complementarias no presenciales (ACNP) como herramientas para favorecer la construcción del conocimiento en alumnos de Química General. XI Jornadas Nacionales y VIII Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Química Universitaria, Superior, Secundaria y Técnica. Asociación Química Argentina, Buenos Aires, Argentina. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12272/10513 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | JEQUSST | es_ES |
dc.relation.projectid | TEUTIFE0003964TC - DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS NO PRESENCIALES EN EL CAMPUS DE LA FACULTAD REGIONAL SANTA FE, COMO METODOLOGÍA | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.holder | Los autores | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.rights.uri | Atribución 4.0 Internacional | * |
dc.rights.use | CreativeCommons | es_ES |
dc.subject | Grupos | es_ES |
dc.subject | Competencias | es_ES |
dc.subject | Integración | es_ES |
dc.subject | Conocimiento | es_ES |
dc.subject | Química | es_ES |
dc.title | El trabajo grupal y las actividades complementarias no presenciales (ACNP) como herramientas para favorecer la construcción del conocimiento en alumnos de Química General | es_ES |
dc.title | Group/team work and complementary non-attendance activities (CNAA) as tools for favoring General Chemistry students' knowledge construction | en_EN |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es_ES |
dc.type.version | publisherVersion | es_ES |